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集团概述
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企业文化
 

建立企业文化根本目的,就是利用文化的力量激活员工生产力,增强企业的凝聚力、领导层的执行力和创造力,进而全面提升企业的核心竞争力。

1996年以来,光德人在实践中不断探索、积累经验,逐步建立了“以诚为本、追求卓越”企业精神,在国内外客户中树立了”质量上乘,服务优质,价格合理,交货及时”的良好形象, 同时确立了“光大未来,德兴天地”的伟大愿景, 并成为光德集团企业的核心价值观。经过十二年的努力发展,成立了有6个子公司的光德集团,企业实现了跨越式的发展。从在2002年工厂占地6亩,到2005年36亩,发展到2008年占地面积近100亩,生产总额超过亿元。

一、打造强势企业文化,是实现企业可持续发展战略目标的有力保证

“人类因梦想而伟大,企业因文化而繁荣”。一个没有文化的企业是没有头脑和灵魂的企业,这样的企业也就从根本上失去了发展的目标性、方向性和战略性,也失去了立足于现代市场竞争的前瞻性、能动性和适应性。分析国内外先进企业成功的因素,突出企业的文化管理,充分发挥人才优势,调动人的积极性,具有完整的文化体系和深厚的文化底蕴,是一个重要的保证条件。将打造强势企业文化作为企业可持续发展战略的重要组成部分一并规划实施。光德集团自2000年开始设立了VI形象识别系统, 集团正在逐步建立和完善BI行为规范系统, 在2008年光德集团将以更加完美的形象向着设定的目标前进。
 
二、打造强势企业文化,必须目标明确,思路清晰,措施得力

光德将致力于建立有自己特色的企业文化,并不断有新的突破和升华,更加注重以人为本,强调人的主观能动性和学习组织、团队精神的作用发挥,突出管理文化和执行文化创新。从以下几个方面着手:

1、   整体规划,营造氛围。没有规矩不成方圆。企业文化归根结底属于意识形态范畴,要达到内化于心、外化于形的目的,必须用有形的管理制度加以整合规划,形成员工共同遵守和执行的行为准则。

2、理念渗透,凝心聚力。企业理念是企业文化的精髓,也是实施精细化管理的灵魂。在企业理念、标识活动的认识和推广过程中,使公司的经营理念和价值观能够深入人心,人人理解,并形成自觉的价值取向和行为准则,通过全面普及企业精神、理念、标识活动,同时利用各种会议、学习时间有计划、有组织地进行学习,还可以通过板报、宣传栏、学习室等宣传教育阵地进行广泛宣传,也可以通过举办以弘扬企业精神和理念为主题的文艺晚会和一系列全员性互动式文体活动、竞赛考核等形式,潜移默化地教育渗透。在此基础上,全力打造企业文化长廊,建设学习室、工作场所、地面车间等地点,各种精神理念及企业徽志随处可见,大型会议、重大活动,达到了企业徽志人人佩戴,企业之歌人人会唱,徽志含义、企业精神、理念人人理解,进一步增强了员工对企业的荣誉感、认同感和自豪感。

3、行为养成,自主自觉。员工是企业的主体,员工行为是否规范直接影响企业的管理效果。良好的感情投资和经济激励,促进了员工行为的不断规范。在强化各岗位规范的基础上,将员工的日常生活行为起居也纳入行为管理,员工进入厂区、参加会议、活动自觉排队,拒绝了流动吸烟、随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为,员工素质和文明程度的极大提高,为推行精细化管理创造了条件。

4、管理推进,精细运作。监督检查,深入一线,深入现场,达到了管理无盲区、监督无死角、考核兑现无漏洞,促使员工真正做到了上标准岗、干放心活,工作不断创新,效率不断提高,实现了企业管理方式由传统、经验式的粗放型向科学型、集约型、精细型、自觉型的重大转变。

5、形象塑造,打造品牌。一个良好的企业环境对内可以凝聚人心,对外能够塑造美好形象,增强企业知名度和美誉度。大力加强厂区的绿化、亮化、美化和“文化”工作。建成了员工文化长廊,注重员工精神风貌和干部作风建设,营造了干事创业、奋发有为的发展氛围。

6、强化学习,协调推进。打造学习型企业是提升企业文化的必要条件,二者相辅相成、互相促进。公司从以下三个关键环节入手:

(一)      是强化学习理念渗透。从提高员工思想认识入手,采取各种手段,加强对“不学无术、无术无岗、学以致用、超越自我”、“学习是为自己未来投资”、“工作学习化、学习工作化”、“人人是老师、人人是学生”等学习理念的渗透。 使“我要学习”变成了员工的自觉行为;

(二)      是健全学习机制。逐步建立起“学习+激励”式的管理模式,使员工的学习逐步形成了制度化、规范化、科学化

(三)      是创新学习载体。通过开展形式多样的员工知识竞赛、有奖问答、开辟学习专栏、开展读书学习交流活动,以及组织各种技术比武、劳动竞赛、集中教育、专题讲座等形式,调动了员工学习积极性,营造了工作学习化、学习工作化的良好氛围。利用网站的“光德之声”发表员工心得,员工在日积月累、寓学于乐的教育渗透中学到了知识,掌握了本领,使得员工的整体素质得到不断地提高。

   光德集团企业文化建设构想

 
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